2017年生火:用最少的钱做最多的事
这个小型非营利组织为波特兰的孩子们带来了环保教育
学生在教室和户外的生态环境中变得肮脏。
参加ECO课程的孩子们
图片:课堂和户外的礼貌生态
你觉得你的盘子已经满了吗?上一学年，总共有四名兼职教师来自课堂和户外生态在84个教室里教过2500多名学生，并带这些学生在城市里进行了60次实地考察。这工作听起来很辛苦。但ECO的工作对于公立学校和它所接触到的渴望科学的孩子来说是天赐之物。
联合创始人贝瑟尼·托马斯(Bethany Thomas)和莎拉·伯库姆(Sarah Bercume)于2005年创办了ECO，目标是填补城市小学环境教育的空白。在接下来的12年里，一小群环境教育工作者和志愿者专注于那些来自低收入家庭的学生，他们负担不起课外自然营地的费用，他们可能要到晚年才能接触到科学。
米歇尔·道金斯(Michelle Dawkins)在科贝特小学(Corbett Elementary)任教23年，她目睹了ECO组织的学生纷纷前往大学学习环境科学。她说:“当‘ECO女士’出现时，我们的学生都非常兴奋。”“他们肯定会把在课堂上学到的东西带回家。”
在12周的时间里，ECO与波特兰公园和娱乐等当地组织和机构合作，帮助学生们前往野外，带上铲子、手套和地膜。一个关于太平洋西北地区本土物种和入侵物种的课堂单元，可能会让学生到鲍威尔巴特(Powell Butte)去铲除杂草，种下新的种子。
托马斯小时候就读于莫尔特诺玛县的户外学校，他希望ECO能成为俄勒冈州现在规定的五年级和六年级户外学校的阶梯。她说:“我们不仅引进了科学，我们还希望人们能热爱自然。”“我们正在种下一颗种子，它会随着年龄的增长而生长。”
