谁：塞布丽娜筹码
什么：重新思考学校设计

如果你想知道如何改善学校，为什么不问问孩子们呢?

这就是Ziba Design所做的，当艺术/青年组织Cal-dera给我们提供了一个机会，为北波特兰Open Meadow中学的学生设计一个学习体验。在进行了一系列练习以了解孩子们的功能和情感需求后，我们很快发现，虽然学校为他们中的许多人提供了稳定的来源，但学校内部的实际空间并不是很好。

例如，学生想早点到，但他们没有安全的地方闲逛。他们想像一家人一样一起吃饭，但自助餐厅的设计主要是为了高效清洁。他们想要协同工作，用墙上的空间来放置他们的工作或表演空间，让他们发光发亮，但他们的教室被布置成一排排的桌子。

因此，我们帮助学生设计了新的空间，既关于家庭，也关于学习，有家的元素，如前廊和厨房，以及“销售”他们的作品的地方，与他们周围的社区分享。我们的目标是将开放草地学生的声音转化为21世纪的教育体验——一部分是家庭，一部分是社区中心——在这里，学习是市场喧嚣中的交流。Open Meadow和Ziba将与霍尔斯特建筑事务所合作，实现这一目标。