l去年，机器人书在波特兰的一所特许学校Kairos-PDX风靡，该校主要招收有色人种儿童，其中许多来自低收入家庭。而且不是科幻小说中的机器人，而是由真正的工程师制作的关于真正机器人的书。

47岁的志愿者读者伊丽莎白·拉吉(Elizabeth Large)说:“他们想要学习，想要理解，想要消化聪明的公司董事会成员。这就是对阅读的热爱。这并不是价值素养所独有的，但我喜欢一对一帮助孩子阅读的想法。”

SMART是Start Making A Reader Today的首字母缩写，是一个已有25年历史的非营利组织，它将那些被认为需要帮助的学生与成年志愿者配对，帮助他们培养自信的、符合年级水平的读者。在不花时间在学校读书、照顾两个孩子或做律师的时候，Large在SMART的董事会任职，与捐助者会面，并致力于扩大该项目的文化多样性。

她说:“几年前，我在国王小学(King Elementary)上幼儿园的一个孩子在字母识别方面真的落后于她所需要的水平。”但她注意到每一个字。她非常专注。她选了书，她知道发生了什么即使她没有读那就是早期识字。”